为配合全校迎新工作的顺利开展，帮助2018级新生尽快适应大学生活，尽快认识与了解图书馆，熟悉馆藏资源与各项服务，图书馆于9月9日至9月10日，对全校2000余名新生进行了入馆教育培训。
“入馆教育”是新生始业教育的重要模块之一，为了提高新生入馆教育的质量，图书馆领导高度重视、全面筹备，选派馆内业务骨干认真准备，并对各项教育培训环节进行了精心组织和明确分工。首先，新生班级先到一楼大厅集中，图书馆老师向他们简要介绍图书馆资源、环境、楼层布局等整体概况，随后由图书馆领导、各部室主任及其他骨干组成领队小组，分批带领新生班级参观各个楼层，详细介绍图书馆每个窗口的资源、服务及功能，讲解内容全面而丰富，包括图书馆独具特色的“两个中心”服务项目、如何阅览期刊杂志、如何利用图书馆的各类数字资源、如何通过查询台检索图书、如何借阅图书、如何通过手机客户端使用移动图书馆等。
同时，图书馆作为文化信息中心，是校园文化建设的主阵地，为了配合校园“有礼”文化建设，本次入馆教育培训还特意嵌入了“有礼”教育内容：仪容仪表干净整洁、大方得体；保持馆内安静；不在馆内用餐；维护馆内卫生等等。
本次新生入馆教育向2018级新生充分展示了衢职院图书馆的魅力，受到了新同学的一致好评，他们表示通过此次入馆教育，对图书馆的资源、服务和功能有了初步的了解，为以后进一步的认识、利用图书馆奠定了基础。图书馆致力于推动知识学习和知识创新，期望在任何时间、任何地点都能满足同学们的信息需求，充分发挥文献信息中心的积极作用，帮助同学们在求知路上创造属于自己的精彩人生。（图书馆 黄龙）
