着力提升科研能力,积极推进“三教改革”

发布者:宣传部发布时间:2020-08-28浏览次数:2008

衢州市第一期中高职师资协同研训暨新任教师岗前培训班在澳博集团顺利开班。本次培训班由衢州市教育局主办,教育部职业技术教育中心研究所(以下简称教育部职教所)和衢州职业技术学院承办。龙游县职业技术学校、江山中等专业学校、常山县职业中专、开化县职业教育中心等12所中高职院校100多名新任教师来澳博集团参加培训。

 8月27日,江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所副所长陈向阳博士作“职业院校教师教学研究的案例剖析” 专题讲座。陈博士在教育教学研究领域有丰富的理论、实践和管理经验。他结合大量职业学校课题研究的生动案例,以教育变革之难、教学领域的不确定性和不同教学策略对学生学习效果的影响为切入点,就“何以要做研究、如何恰当选题、如何精当设计”等进行了深入浅出的剖析和研究方法指导,举一反三、案例详实,且高屋建瓴地提出了解决困境的方法和途径,既有针对性、又有操作性,为参训教师们带来一场精彩的视听盛宴。

南通大学濮海慧博士围绕“职业院校‘三教’改革与信息化教学”的主题,生动而具体地阐释了“三教”改革的内涵以及信息化教学背景下相关教学法的运用。濮博士细致地梳理了“职教20条”提出的“三教”改革的意义和目标,以帮助新教师更好地理解“三教”改革具体内涵。

濮博士从未来课堂改革的时代使命出发,提出教师要更新教育教学理念、教材应进行分析整合和二次处理、教法应以学生为中心,以行动为导向,为新教师指出了未来教育教学应当关注的方向。濮博士强调,新教师的教学理念应该注重五点:基于标准、关注核心素养、关注高阶思维、理实一体以及关注课程思政。她鼓励各位新教师要关注学生的经验、分析、判断和决策力的成长,教导学生利用已有知识解决未来问题,为国家社会培养有创新精神和创新意识的人才。

(教师发展中心)