10月21日下午，公共基础部大学英语课程组开展对标职业院校教学技能大赛要求的主题教研活动。会上，基础部主任鲍彬和课程组组长王培辉老师带领大家具体分析了大赛文件要求，课程组成员从学情分析、课程标准、评价和教学实施四个方面对本学期开设的大学英语系列课程进行了探讨。
课程组教师认真学习了教育部职业技术教育中心研究所发布的全国职业院校学情调查报告，对2020级新生英语高考成绩等数据进行了认真的分析。教师们一致认为，学情分析是课程实施的基础性工作，一定要做扎实，并形成翔实的数据，以更好地指导教学。
大学英语教学大赛团队雷媛洁老师结合参加教学比赛的实践经历，分享了教学单元的课程设计，其他教师积极发言，丰富和完善了教学设计。
课程组教师认为，全国职业院校教学技能大赛对于高职院校的教学具有示范和引领的作用，我们在实际教学过程中要注意对标，扭定目标，不断提升澳博集团大学英语课程教学水平。
(公共基础部 郑钰翎)
