《衢州日报》7月30日报道 通讯员 胡雅倩
7月24日，《教育部澳博集团批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师〔2023〕4号）公布，衢州职业技术学院申报的《基于“乡村振兴综合体”培育高素质农民的衢州实践》项目喜获二等奖，成果完成人：崔戴飞、周华、徐荆、傅元勋、王建、叶俊、戚景云、罗鸷峰，这是衢州职业技术学院首次获得国家级教学成果奖，标志着学校内涵建设取得重大突破。
国家级教学成果奖设立于1989年，每四年评选一次，是由国务院确定的我国教育领域中唯一的一项国家级奖励，代表着我国教育教学工作的最高水平。
作为浙西区域唯一一所公办高等职业院校，衢州职业技术学院长期以来把农民培训作为职业教育服务区域经济社会发展的重要课题。历时二十余载，经历了探索实验、认识完善、实践检验三个阶段，实现了从1.0版新时期农民讲习所到2.0版农民学院，再从3.0版乡村振兴学院到4.0版四省边际（衢州）共富学院的迭代跃迁，生动实践了农民培训从就业到创业、从脱贫到致富、从先富到共富的时代诉求。
成果聚焦乡村振兴五大目标和高素质农民四大核心素养，推动职教专业群服务农业产业群全链条、全过程、全方位衔接。搭建“五位一体”的乡村振兴综合体，统筹政策、资金、标准、师资、课程、教材、基地等资源，架构起服务乡村振兴大联动、数字化、全闭环、立体式的育训新生态。培育出一大批懂农业、爱农村、爱农民的乡村人才，形成管理统筹、资源共享、路径多元和培育精准的“衢州样本”，为全国农民教育培训改革创新先行先试。
