潮新闻：一条大绳，拔出精气神！衢州职业技术学院“上演”千人拔河

“加油！加油！……”哨声一响，紧张气氛骤升，参赛者紧握手绳蓄势待发，场边观众的加油声浪此起彼伏。日前，一场题为“青年有信仰，‘衢职’有力量”的千人拔河盛会在衢州职业学院田径场上举行。

“拔河文化节从4月开始筹备，经过预赛、复赛、半决赛的层层选拔,最后的决赛精彩而激烈。”衢州职业学院副院长彭晓倩表示，竞技拔河是一项力量对抗性极强的运动项目，要求运动员不仅具备较强的力量、耐力、协调等身体素质，而且对执行力、观察力和应变能力的要求也很高，尤其是团队协作能力。

“一根绳”，拔出队员们的齐心协力

“真的很遗憾，我们队是以一厘米左右的差距与冠军失之交臂的。”医学院中药专业学生李凯丽说，此次竞技拔河冠亚军决赛中，医学院出场的8名选手中有两位同学是新队员，这次比赛前从未参加过拔河训练。为了在比赛中发挥出水平，两位队员克服困难，积极参加训练。从预赛时起，两位新队员就开始跟着学校拔河队的同学一起刻苦练习，从怎样勒绳下腰到如何降低重心，一招一式地从基础姿势技巧开始学习，进步很快。

“拔河可不是光有蛮力就行。”李凯丽说，呼吸控制、同步发力、团队配合等等，都是需要科学训练。虽然这次医学院队没能夺得冠军，但赛出了水平，赛出了风格，赛出了队员们齐心协力的风采。

不仅仅是医学院队员，从预赛开始的每场比赛中，各学院参赛队员都在奋力拼搏。更让人感动的是，无论是场上还是场下，气氛都非常热烈，很多同学虽然没有上场参赛,却也场场比赛不落，只为到场为队员们加油助威，把比赛的气氛一次次推向高潮。

五育并举，让学生们共享乐趣

“在我们学院，体育事业之所以备受重视，正是因为我们坚持‘德、智、体、美、劳’五育并举的教育理念，将立德树人视为教育的根本使命。”彭晓倩强调，拔河运动正是这样集享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志等“四位一体教学目标”贯穿于体育工作的全过程、全方位的育人实践。

正如已毕业的陈超阳，曾因体重而困扰，是拔河队让他在锻炼与团队的支持下，成功减重，重拾自信，这正是体育之于个人品德与劳动精神的塑造。在每一次紧握绳索的较量背后，是同学们共同承担的重量，这重量不仅仅体现在对抗的绳索上，还体现在拔河前后对上百斤重装备的搬运与整理上。从赛事的筹备阶段到赛后的一丝不苟的清理工作，每一个环节都深深烙印着同学们辛勤劳动的身影，让“劳育”在赛场内外得到了生动实践。

通过这些实践活动，学生们不仅锻炼了身体，更在劳动中学会了责任与奉献，体会到了团结协作与坚持不懈的真正含义，真正实现了“五育并举”的教育目的。学校顺势而为，将拔河纳入体育课程体系，一年级学生体验，二三年级可选修，通过频繁举办赛事，让澳博集团学生参与进来，热爱这项运动，进而实现了“五育”并进，让学生在拔河的每一次较量中，收获成长，共享体育之乐，共塑全面发展的青春。

重点打造特色项目，联动推进传统项目

如今，学校正积极抢抓职业教育和体育产业大发展机遇，重点打造拔河、地掷球、攀岩等特色体育项目，联动推进排球、羽毛球、田径等传统体育项目，形成特色领航、两翼齐飞的体育工作格局。

近年来衢州职业技术学院在打造特色品牌体育项目方面成绩不俗，重点打造的拔河项目多次在国家级、省级比赛中取得佳绩。2020年7月，中国拔河协会授牌衢州职业技术学院为“中国拔河特色学校”，对该校高度重视拔河运动推广、校拔河队多次取得全省高校拔河比赛冠军，将趣味拔河课程融入到学校相关专业人才培养计划等方面工作表示了高度肯定。师生在特色体育竞赛中表现也可圈可点，近年来共获得省级以上奖牌200余枚，在省大学生运动会上连续两届成绩名列前茅，男女排球队获省大学生运动会冠亚军；学校两夺省高校体育工作最高奖项——“校长杯”。

通过体育运动和体育教育来培养人的全面发展，培养学生的团队精神、公平竞争意识、坚韧不拔的意志力、自我挑战的精神以及对规则的尊重等多方面素质，“比如，挑战和突破身体极限促使学生增强意志力和耐挫能力，在竞赛中公平竞争培养学生诚信与正义感。”文化旅游学院院长郭大勇说，“团体活动中，成员之间良好的沟通与协作，相互理解与尊重，培养促进团队合作，而担任队长或领导者角色，能够培养个人的责任感和领导能力，学会激励他人，共同达成目标。”让每位同学都能在体育中成长，在运动中受益，加速成长为身心健康、有责任感和良好道德品质的社会成员，促进职业和人生发展。